Grupo Educación y Empresa

Educando en competencias

Herramientas de investigación para universitarios

By admin | febrero 20, 2017 | 0 Comment

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La mayoría de universidades cuentan con numerosos recursos de investigación a las que pueden acceder sus estudiantes: bases de datos, convenios de transferencia de información, libros, revistas especializadas, periódicos, entre otros. Sin embargo, muchos de los jóvenes desconocen la existencia de estas herramientas, muy beneficiosas a la hora de darle contexto y peso a los […]

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Modelo Educativo basado en “productos de aprendizaje”

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El especialista Biggs J. propone un modelo basado en “productos de aprendizaje”, denominado 3P (Pronóstico, Proceso y Producto), en línea con su concepto de “alineamiento constructivo” para el logro de un aprendizaje profundo. Nos indica que “…El modelo 3P señala tres puntos temporales en los que se sitúan los factores relacionados con el aprendizaje: Pronóstico, […]

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Neurociencia aplicada a la Educación

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Facundo Manes, Director de INECO (Instituto de Neurología Cognitiva), sostiene que “las herramientas utilizadas en el campo de las neurociencias cognitivas nos ofrecen grandes posibilidades para desarrollar estrategias a implementar en el área de educación, tales como la detección temprana de niños con necesidades educativas especiales, el monitoreo y la comparación de distintas modalidades de […]

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Educación humanitaria: otra forma de educar en valores

By admin | febrero 6, 2017 | 0 Comment

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Quizá nunca has oído hablar de la educación humanitaria, una innovadora metodología pedagógica que trabaja integrando los derechos humanos, la protección medioambiental y los derechos de los animales, evidenciando las relaciones entre los tres elementos y la imposibilidad de trabajar uno sin el otro. ¡Te contamos más en este artículo! ¿Cómo trabajar la paz y […]

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Los problemas de aprendizaje y los errores de su definición

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¿Sabías que no es lo mismo tener problemas de aprendizaje, alteraciones específicas en el aprendizaje escolar e inconvenientes en el aprendizaje?. Según Félix Antonio Gómez, coordinador de Campo de Investigación y Desarrollo en Cognición, Aprendizaje y Educación en la Pontificia Universidad Javeriana, “muchos emplean el término problemas de aprendizaje para denominar cualquier problema que pueda presentar una persona para […]

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18 propuestas para trabajar la inteligencia emocional en el aula

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A menudo vemos en la escuela cómo niños y niñas tienen dificultades para reconocer y gestionar las diferentes emociones. Les cuesta ponerse en el lugar del otro, hablar y compartir opiniones de una manera asertiva… No saben cómo identificar las emociones, cómo reconocerlas y cómo gestionarlas, de hecho, no es tarea fácil. ¿Están nuestros alumnos […]

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